التحيز المعرفي أمثلة No Further a Mystery
التحيز المعرفي أمثلة No Further a Mystery
Blog Article
عندما نعرف أمر ما نفترض أن الجميع لديه معرفة بذلك الأمر. مثال: تعمل هند في التدريس وتبذل جهداً لتفهم وجهة نظر تلاميذها الجدد. أثر بقعة الضوء:
يستكشف علم النفس المعرفي أيضًا كيفية تطور القدرات المعرفية بمرور الوقت، خاصة أثناء مرحلة الطفولة.
قﯾﻘﺣﺗﻟوفادﻫأ ﻲﻣﺳﻗ ﻲﻓ ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا ﺔﯾدودﺣﻣﻟ ارظﻧو ثﺣﺑﻟا
ﺎﻣﺗﺳﻻاو ﺎﯾﻧدﻟا ﺔﻋوﻣﺟﻣﻟﺎﺑ تﯾﻣﺳ ﺎﯾﻧدﻟا تﺎﺟردﻟا ﻰﻠﻋ ﺎﯾﻠﻌﻟا ﺔﻋوﻣﺟﻣﻟﺎﺑ تﯾﻣﺳ ﺎﯾﻠﻌﻟا تﺎﺟردﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻠﺻﺎﺣﻟا تار ,
مﺗﯾ ﻲﺗﻟا تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ردﺎﺻﻣ لﻘﺗ مﺛ نﻣو ﺔطﺷﻧﻟا ةرﻛاذﻟا ﻲﻓ ثدﺣﯾ كﺎﺑرإ ﺔﻣﺛ نﺎﻓ ًﺎﻧﯾزﺣ وأ ًﺎﻘﻠﻗ درﻔﻟا نوﻛﯾ ﺎﻣدﻧﻌﻓ
تأثير ليندي هو نظرية حول شيخوخة الأشياء غير القابلة للتلف ، مثل التكنولوجيا أو الأفكار. شاعه المؤلف نيكولاس نسيم طالب ، ينص تأثير ليندي على أن الأشياء غير القابلة للتلف مثل عصر التكنولوجيا - خطيًا - في الاتجاه المعاكس.
ﻪﺗﻐﯾﺻﺑ ﻪﺿرﻋ مﺗ ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟاﺔﯾﻟوﻷا ﺔﯾـﺳﻔﻧﻟاو ﺔـﯾوﺑرﺗﻟا موﻠﻌﻟا لﺎﺟﻣ ﻲﻓ نﯾﺻﺗﺧﻣﻟاو ءارﺑﺧﻟا نﻣ ﺔﻋوﻣﺟﻣ ﻰﻠﻋ
صﺋﺎﺻﺧﻟا نﻣ دﻌﺗ تارﻘﻔﻠﻟ ﺔﯾزﯾﯾﻣﺗﻟا ؤﺗ ﺎﻬﻧوﻛﻟ ﺔﻣﻬﻣﻟاﺛ نﯾﺑ ﺔﯾدرﻔﻟا قورﻔﻟا نﻋ فﺷﻛﻟا ﻰﻠﻋ سﺎﯾﻘﻣﻟا ةردﻗ ﻰﻠﻋ ر
تﺎﯾﺳﺎﺳأ موﻠﻌﻟاو ﺔﯾﺑرﺗﻟا ﻲﻓ ﻲﻣﻠﻌﻟا ثﺣﺑﻟاﺔﯾﻧﺎﺳﻧﻹا
نعتقد بأننا ننظر إلى الواقع بموضوعية، وأن الآخرين لديهم تحيّز أناني أكبر مما هم عليه في الواقع في أفعالهم ونواياهم.
ًﺎﯾﻧﺎﺛ: ﺔﯾﺳاردﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا بﺳﺣ ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟا ﻲﻓ قورﻔﻟا ﺔﻟﻻد )ﻰﻟوﻷا, ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا, ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا , ﺔﻌﺑارﻟا ( تﺎﺑﻟﺎط ىدﻟ
خﺎﺑﻧورﻛ ,/ﻠﺻوﺗ ﻲﻟﺎﺣﻟا ثﺣﺑﻟا فادﻫأ ءوﺿ ﻲﻓو ﺎﻧ ﻰﻟا
نﯾوﻛﺗو ﺔﻏﺎﯾﺻ ﻰﻠﻋ اردﺎﻗ درﻔﻟا نﻣﻩرﺎﻛﻓأ غﺎﻣدﻟا ﻪﻟ ﺎﻬﻣﺳرﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﻘﯾرطﻟﺎﺑ ﻪﺑ ﺔطﯾﺣﻣﻟا ﺔﺋﯾﺑﻟا نﻋ ﻪﺗاروﺻﺗو
أ- ﻲﻠﺧادﻟا قﺎﺳﺗﻼﻟ فﻟا لﻣﺎﻌﻣ ﺔﻘﯾرط)خﺎﺑﻧورﻛ ﺎﻔﻟا (. نﯾﺑ تﺎطﺎﺑﺗرﻻا بﺎﺳﺣ ﻰﻠﻋ نور الإمارات ﺔﻘﯾرطﻟا ﻩذﻫ دﻣﺗﻌﺗو